Ciencias de la Educación Superior
Envíos recientes
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Formación del valor responsabilidad social universitaria en el estudiante de Gestión Sociocultural para el Desarrollo.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación., 2024)La universidad, en su responsabilidad social para con la sociedad y con miras a su influjo en la comunidad, tiene entre sus misiones formar a los profesionales que esta necesita en las instituciones que en ella se concretan. ... -
Superación profesional pedagógica a etnoeducadores: Aplicación de proyectos de aula comunidad Institución Etnoeducativa 13, Juliakat, La Guajira, Colombia
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación., 2024)La Guajira colombiana se caracteriza por la coexistencia de diversos grupos culturales, siendo los wayuu la población mayoritaria. En este contexto, es fundamental que los procesos educativos respondan a esta realidad ... -
La comunicación educativa organizacional en la superación de los cuadros en la Universidad de Matanzas.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación., 2025)La tesis que se presenta responde a perfeccionar la comunicación educativa organizacional en la superación de los cuadros en la Universidad de Matanzas, teniendo en cuenta que en estas últimas décadas cada vez son más las ... -
La orientación profesional para la carrera de Contabilidad y Finanzas en la Filial universitaria municipal de Unión de Reyes.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación., 2025)La orientación profesional se presenta como un elemento fundamental en la formación académica, ya que permite a los estudiantes tomar decisiones informadas sobre su futuro laboral, alineando sus intereses y habilidades con ... -
Estrategia metodológica para elevar la interactividad en moodle para la Licenciatura en Educación Primaria.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación., 2025)La tesis propone una estrategia metodológica para elevar la interactividad pedagógica en la plataforma Moodle, orientada a la formación de estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria en la Universidad de Matanzas. ... -
La superación profesional en informática para docentes de la Educación Preescolar en la Universidad de .Matanzas.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación., 2024)La integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en los procesos pedagógicos profesionales se han convertido en una necesidad de las escuelas y universidades, pues la sociedad demanda profesionales ... -
Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en el proceso de orientación profesional en la educación médica superior.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2024)La elección de una carrera universitaria es un paso crucial en la vida de los estudiantes, incluyendo el ámbito de la educación médica superior. Consciente de la importancia de una adecuada orientación profesional surge ... -
La comunicación educativa entre estudiantes y profesores en la carrera Licenciatura en Educación. Pedagogía Psicología.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2024)La comunicación constituye una habilidad fundamental en la vida cotidiana y desempeña un papel crucial en las interacciones sociales y personales. En el ámbito educativo, la comunicación también es de vital importancia, ... -
Gestión del conocimiento en la en la asignatura Economía Política I en la carrera Contabilidad y Finanzas.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2024)Esta investigación explora el manejo del conocimiento en la asignatura de Economía Política I, en la carrera Contabilidad y Finanzas identificándolo como crucial para mantenerse actualizado y aplicable en entornos educativos, ... -
La orientación profesional para la carrera de Contabilidad y Finanzas en la filial universitaria municipal de Unión de Reyes.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2025)La orientación profesional se presenta como un elemento fundamental en la formación académica, ya que permite a los estudiantes tomar decisiones informadas sobre su futuro laboral, alineando sus intereses y habilidades con ... -
La preparación de directivos para el manejo de conflictos en la gestión de dirección en la Universidad de Ciencias Médicas
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2025)La dinámica de los cambios que se producen en el entorno en el que actúan las organizaciones, por su celeridad y profundidad, son generadoras potenciales de confrontaciones, existe transferencia a los niveles inferiores ... -
El proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador en la asignatura Planificación de la Licenciatura en Educación Economía.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2024)En la educación contemporánea es de vital importancia contribuir a un aprendizaje desarrollador, integrar el conocimiento con la práctica, y así preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del siglo XXI. La ... -
Alternativa didáctica para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Técnica Radiográfica Integrada I.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2024)La formación integral de tecnólogos es uno de los retos principales de la Educación Médica Superior en la actualidad, por lo que se necesita que el docente busque las vías necesarias para que el estudiante pueda asimilar ... -
Consolidación de la identidad profesional en estudiantes de segundo año de Licenciatura en Enfermería
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2018)Las Universidades de Ciencias Médicas requieren la formación de profesionales de la salud con una sólida preparación científico-técnica, con altos valores éticos, políticos y morales, comprometidos y sensibilizados en ... -
Estrategia sociocultural integral para la promoción de prácticas agroecológicas de los campesinos asociados a las CCS de Jagüey Grande desde la extension universitaria.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2018)Las prácticas agroecológicas son de vital importancia para la protección del medio ambiente y salud humana en general. En la estrategia de desarrollo local de Jagüey Grande, no existen acciones para potenciar estas prácticas ... -
El desarrollo de valores profesionales del Ingeniero Civil de la Universidad de Matanzas
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2018)El objetivo fundamental del trabajo de las universidades cubanas, es la formación integral de los futuros profesionales, por lo que en la actualidad se promueve cada vez más el perfeccionamiento de la labor educativa. Con ... -
La superación metodológica del profesor de química para la dirección de la actividad práctica experimental en la Escuela Superior Politécnica de Moxico, Angola
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2020)Angola, como país integrante de la UNESCO, no está exenta de las nuevas tendencias mundiales, de manera que precisa la superación académica de los profesionales. La Educación Superior angoleña tiene el encargo social de ... -
La superación del docente para el trabajo con las estrategias de aprendizaje de contenidos químicos en la Escuela Superior Pedagógica de Namibe Angola.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2020)La superación del docente es un proceso de carácter continuo, prolongado y permanente de actualización de los docentes y graduados para perfeccionar el desempeño profesional, en las universidades angoleñas que se inserta ... -
La enseñanza-aprendizaje de la simbología química como parte del lenguaje químico en la Escuela Superior Pedagógica de Bié (ESPB).
(Universidad de Matanzas. Facultad de EducaciónUniversidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2020)La asignatura Química es vista desde tiempos muy remotos como una materia docente compleja para los estudiantes por su elevado nivel de abstracción y por un amplio vocabulario de términos y simbología que aumentan su nivel ... -
Actividad experimental en Física con enfoque problémico en el Instituto Superior de Ciencias de Educación (ISCED), Huambo, Angola
(Universidad de Matanzas. Facultad de Educación, 2020)Esta investigación responde a la necesidad de contribuir al mejoramiento de uno de los problemas actuales en la formación básica y profesional de los estudiantes de los Institutos de Ciencias de la Educación (ISCED) en ...
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