Eventos: Envíos recientes
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CULTURA, CTS Y EDUCACIÓN: PEDAGOGÍAS DECOLONIALES PARA LA SOSTENIBILIDAD GLOBAL DESDE LA EXPERIENCIA CUBANA.
(2025)La interrelación entre cultura, estudios CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) y educación es fundamental para avanzar hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. En contextos como Cuba, proyectos ... -
ALTERNATIVAS DE MEDIOS DE LABORATORIOS PARA LA ASIGNATURA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
(2025)El país ha enfrentado dificultades para comprar insumos y medios para los laboratorios escolares, por lo que elaboramos una guía para sustituir los mismos, lo cual considero que ésta puede ser una sugerencia para todos los ... -
IMPACTO DE LA UNIVERSIDAD DE MATANZAS Y SUS CENTROS UNIVERSITARIAS MUNICIPALES EN EL DESARROLLO LOCAL
(2025)Las universidades y sus centros universitarios municipales son actores cruciales en el fomento del desarrollo local, son centros de conocimiento, innovación y compromiso comunitario y sus capacidades para cumplir con sus ... -
EL EMPLEO DE I.A. PARA COMERCIALIZAR EL CIENO RESIDUAL DEL ACETILENO BASADO EN ECONOMÍA CIRCULAR.
(2025)En la producción de gases combustibles en ambiente industrial, se genera un nivel muy importante de residuales líquidos que provienen del proceso productivo, los cuales no son tratados ni reciclados para su empleo ulterior ... -
PROYECTO SOCIOCULTURAL CON ACCIONES RECREATIVAS EN LA COMUNIDAD TRIUNVIRATO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
(2025)El trabajo que se presenta tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la Comunidad de Triunvirato a partir de la creación de un proyecto sociocultural “Tesoros de Ideas”, ... -
EL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO EN LA ENSEÑANZA PARA LA FORMACIÓN DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
(2025)El contexto de la Agenda 2030 sitúa a las Instituciones de Educación Superior como actores claves en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, particularmente en la formación de docentes y estudiantes ... -
Principales resultados del proyecto: atención a las necesidades educativas especiales desde el territorio
(2025)En la actualidad el vínculo Universidad con las necesidades de la educación en el territorio se hace más evidente tal es el caso de la aplicación del proyecto, Atención a las Necesidades Educativas Especiales que se ha ... -
LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y LA AUTOGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS
(2025)El desarrollo de las habilidades comunicativas en el pregrado en el proceso de formación inicial de los futuros egresados de las universidades, requiere de un carácter innovador. Para lograr tal empeño, la dirección de la ... -
PERSPECTIVA INNOVADORA EN UN ESTUDIO DE DISPONIBILIDAD LÉXICA A PARTIR DEL CENTRO DE INTERES “PROFESIONES Y OFICIOS”
(2025)Los estudios de Disponibilidad léxica en el mundo hispano favorecen una perspectiva innovadora a la didáctica de la lengua materna en general, como contenido de gran valía en la conformación de un pensamiento crítico y una ... -
PERCEPCIONES DE LA GESTION DEL TALENTO EN LA FORMACION DE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE MATANZAS
(2025)Los estudios de la educación del talento revelan una brecha en cómo se percibe y orienta en la formación de los docentes su gestión. El presente estudio partió de la aplicación de una encuesta a los profesores principales ... -
La formación integral de los profesionales desde una perspectiva neuroeducativa
(2025)La formación integral en los estudiantes universitarios se inicia sobre la base de la interrelación de los procesos sustantivos de la Educación Superior en Cuba, para ello es necesario que en los colectivos de año se ... -
El paradigma de apoyo al aprendizaje ante los desafíos de la deserción estudiantil universitaria
(2025)Los estudiantes universitarios requieren en los primeros años de una atención personalizada, sobre la base de un diagnóstico integral para identificar los problemas de aprendizaje, en tal sentido la Disciplina Principal ... -
El desarrollo de las habilidades profesionales del maestro logopeda desde el gabinete de orientación logopédica como espacio formativo y de interacción con la comunidad.
(2025)Corresponde a la Logopedia: la prevención, diagnóstico, atención, evaluación e investigación de la comunicación humana y sus trastornos, desde los diferentes contextos, lo cual está intencionado desde la formación inicial ... -
EL LIDERAZGO INCLUSIVO DESDE LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LAS CARRERAS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y SU IMPACTO SOCIAL
(2025)El escenario actual de la Educación Superior se caracteriza por el perfeccionamiento constate de sus procesos. De manera particular es contenido de este trabajo el liderazgo inclusivo desde la formación de los estudiantes ... -
INNOVACIÓN DOCENTE Y METODOLOGÍAS ACTIVAS: TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CUBA
(2025)La investigación aborda la necesidad de innovar en la Educación Superior, especialmente en Cuba, donde los cambios globales demandan adaptaciones en los modelos educativos. El objetivo es abordar desde los fundamentos ... -
LA RECITACIÓN DE POESÍA INFANTIL EN LA PRIMERA INFANCIA
(2025)La competencia comunicativa de los niños en la Primera Infancia es imprescindible para que aprendan y desarrollen habilidades en la utilización de la lengua materna como medio esencial de cognición y comunicación en los ... -
GESTIÓN DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA EN MATEMÁTICAS: UN ENFOQUE ESTUDIANTIL
(2025)La gestión de la actividad investigativa en la Disciplina Matemáticas desde un enfoque estudiantil es fundamental para fomentar el pensamiento lógico y la creatividad en los estudiantes, cual permite que los estudiantes ... -
LA GESTIÓN DEL TALENTO JUVENIL DESDE LA GEOGRAFÍA ESCOLAR EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL
(2025)La geografía escolar ha experimentado un proceso de actualización, posicionándose como una disciplina fundamental en la formación profesional. Su enfoque actual no solo busca transmitir conocimientos teóricos, sino también ... -
RECREACIÓN SALUDABLE EN LA UNIVERSIDAD DE MATANZAS: PROPUESTA DE UN SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES
(2025)La recreación saludable en el contexto universitario es fundamental para el bienestar físico y mental de los estudiantes. Este artículo presenta una propuesta de un sistema de actividades recreativas en la Universidad de ... -
La orientación a las familias que presentan adolescentes con trastornos de la conducta
(2025)La investigación que se presenta asume la necesidad de la orientación del psicopedagogo escolar para el trabajo preventivo de las familias que presentan adolescentes con trastornos de la conducta en la Secundaria Básica. ...