Eventos: Envíos recientes
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LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL PROFESIONAL: GRUPO CIENTÍFICO ESTUDIANTIL “LENGUA, LITERATURA, VALORES”
(2025)La formación científica del estudiante universitario constituye un pilar de la educación superior para lograr la integralidad de su formación, al conllevar el dominio de conceptos y categorías de la ciencia y la investigación ... -
LA INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS DESDE LA DIRECCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL GRUPO CLASE MULTIGRADO.
(2025)El profesional de la Educación Primaria tiene como esfera de actuación los diferentes contextos: urbanos y rurales de primero a sexto grados, por tanto, es imprescindible contribuir a su preparación para su desempeño ... -
La competencia comunicativa de los estudiantes universitarios con discapacidad en el proceso de formación.
(2025)La competencia comunicativa es la capacidad de una persona para comunicarse de forma adecuada y eficaz en una comunidad de habla. Las personas competentes comunicativamente son las que conocen el código lingüístico y tienen ... -
IMPACTO DE LA METODOLOGÍA PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ORIENTADORA DEL PSICOPEDAGOGO
(2025)La evaluación de impacto es una herramienta clave para analizar los cambios generados en el ámbito educativo, tanto en los participantes como en los contextos organizacionales y las estrategias implementadas. Esta ponencia ... -
FORMACIÓN DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA LA DIRECCIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL MULTIGRADO
(2025)El profesional de la Educación Primaria tiene como esfera de actuación los diferentes contextos: urbanos y rurales de primero a sexto grados, por tanto, es imprescindible contribuir a su preparación para su desempeño ... -
ESTUDIO DE CASO: MÉTODO EFICAZ PARA VALORAR UNA METODOLOGÍA EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRESCOLAR
(2025)En el Plan del Proceso Docente del Plan de estudio “E” de la Licenciatura en Educación Prescolar están declaradas horas para la práctica laboral en la modalidad semipresencial. Esta idea compromete la labor del profesor ... -
EDUCACIÓN AMBIENTAL: NECESIDAD EN LA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
(2025)La educación ambiental para el desarrollo sostenible es un imperativo de la sociedad contemporánea que demanda una práctica pedagógica coherente con las necesidades actuales. En el presente trabajo se aborda la preparación ... -
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE LA DISCIPLINA PRINCIPAL INTEGRADORA Y LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
(2025)La educación, en su esencia más pura, es un reflejo de la sociedad que persigue que la atención educativa a la diversidad sea un imperativo de la práctica pedagógica contemporánea. El present e trabajo aborda la necesidad ... -
Las relaciones interdisciplinarias desde la perspectiva de la Promoción Cultural y la Historia y Apreciación del Arte
(2025)La problemática disciplinar-interdisciplinar en las artes y sus transiciones en nuevas denominaciones o modos de hacer, nos lleva a la reelaborar un espacio de reflexión y aproximaciones generales fragmentarias, alrededor ... -
El proyecto SOLUNA. Una alternativa extensionista para el desarrollo de una cultura de paz.
(2025)El presente informe es contentivo de los principales resultados del proyecto SOLUNA, como respuesta a una de las demandas del siglo XXI, la necesidad de una universidad comprometida con las problemáticas asociadas al ... -
PREVENIR LA VIOLENCIA ESCOLAR: UNA NECESIDAD EN EL NIVEL EDUCATIVO PRIMARIA
(2025)La convivencia diaria en las instituciones educativas genera excelentes espacios para el desarrollo personal de los escolares y las relaciones interpersonales, pero también traen conflictos que llegan a convertirse en un ... -
PROPUESTA DE TALLERES PARA PREVENIR LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
(2025)La violencia escolar es cualquier forma de agresión física, verbal o psicológica que se produce en el contexto escolar, y tiene graves consecuencias para las víctimas, los agresores y la comunidad educativa. En la escuela ... -
INTRODUCCIÓN DE LA PERSPECTIVA ANTIRRACISTA EN LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO DE CARRERAS PEDAGÓGICAS
(2025)La investigación analiza las dinámicas de las categorías raza y racismo y las diferentes formas de violencia desde las cuales históricamente Occidente ha pensado y representado a las corporeidades negras (epistémica, ... -
INTRODUCCIÓN DE LOS RESULTADOS CIENTÍFICOS DE LAS TESIS DOCTORALES EN EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE MATANZAS.
(2025)En la provincia de Matanzas se han defendido 151 tesis de doctorados entre el 2005 y el 2024 en los programas doctorales en Ciencias Pedagógicas y en Ciencias de la Educación, las cuales representan un potencial de valor ... -
: Los estudios de disponibilidad léxica: su aplicabilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior
(2025)Las universidades cubanas, en la formación de profesionales competentes, priorizan la enseñanza de la lengua como medio esencial de comunicación y de cognición, con enfoque multidisciplinario. El trabajo se propone ... -
MODELOS DE APRENDIZAJE AUTOMÁTICO PARA PREDECIR LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN INGENIERÍA INFORMÁTICA EN UNIVERSIDAD DE MATANZAS
(2025)La deserción estudiantil en la carrera de Ingeniería Informática de la Universidad de Matanzas supera el 50%, afectando la formación de profesionales y la inversión estatal. Este estudio propone modelos predictivos basados ... -
LA PREVENCIÓN DE CONDUCTAS AGRESIVAS EN LA INFANCIA TEMPRANA DESDE EL TRABAJO CON LAS FAMILIAS
(2025)La infancia temprana constituye una etapa del desarrollo del ser humano a la que se le presta gran atención por el estado y el sistema educativo en Cuba. En el desempeño profesional de los educadores en esta etapa, el ... -
CURRÍCULO PROPIO, SU CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN. MATEMÁTICA
(2025)En la formación del Licenciado en Educación. Matemática, la Disciplina Principal Integradora-Formación Laboral Investigativa (DPI-FLI) integra desde los componentes académico, laboral, investigativo y de extensión ... -
LA ENSEÑANZA DE LA GEOPOLÍTICA: SU IMPACTO EN LA FORMACIÓN DEL LICENCIADO EN GEOGRAFÍA
(2025)La enseñanza de la geopolítica es esencial para la formación del Licenciado en Geografía, ya que proporciona un marco comprensivo para entender las dinámicas políticas y sociales que afectan a los territorios. Su actualización ... -
AUTOGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA EL TRABAJO INVESTIGATIVO: UNA EXPERIENCIA EN EL CENTRO UNIVERSITARIO MUNICIPAL.
(2025)La educación superior se enfrenta a nuevas exigencias, condicionadas por el desarrollo social, científico y técnico, lo cual demanda un proceso de enseñanza-aprendizaje con nuevas características cimentada en principios ...