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TRASLACIONES Y ROTACIONES CON GEOGEBRA 

Hernández Camargo, Lenin Ivan; Castillo Castillo, Gloria Maizuly (2023-11-23)
La necesidad de cambiar nuestra manera de enseñar y aprender matemática, durante el periodo de pandemia, nos permitió conocer y mejorar herramientas digitales, entre estas, el Software GeoGebra, pues permite modelar ...
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CARACTERÍSTICAS DE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CON EL EMPLEO DE LAS TECNOLOGÍAS 

Díaz Tejera, Keila Irene; Bendoiro Pérez, Indira (2023-10-23)
El siglo XXI se ha destacado, entre otros aspectos, por el desarrollo que han alcanzado las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, así como, por su incorporación a todos los sectores de la sociedad. La educación ...
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LA HISTORIA DE LA MATEMÁTICA, SU INFLUENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTA CIENCIA 

González Sosa, Mayté; Martínez Prieto, Dalmis; Sotolongo Echevarría, Jorge Luis (2023-11-23)
La Matemática es un instrumento esencial del conocimiento científico. Por su carácter abstracto y forma, su aprendizaje resulta difícil para una parte importante de los estudiantes y por todos es conocido que la matemática ...
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UNA EXPERIENCIA CON LA APK GEOGEBRA EN LOS DISPOSITIVOS MÓVILES, PARA LA FORMACIÓN DEL CONCEPTO LÍMITE 

González Ferrer, Rudy; Cabrera Puig, Roxana; Abreu Rogert, Pablo (2023-11-23)
El GeoGebra es un software matemático interactivo que ofrece disímiles posibilidades a los educadores que profesan la matemática con el fin de desarrollar en los educandos, los conocimientos y las habilidades matemáticas ...
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LA VISUALIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL CÁLCULO 

Ferras Ferras, Miraida; Suárez Ruiz, Riguar; Tamayo Rodríguez, Ismael (2023-11-23)
El empleo de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) resulta necesario para el desarrollo de la sociedad por su contribución al conocimiento de los objetos, procesos y fenómenos, así como por las ...
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APLICACIÓN “ESTADÍSTICA MATEMÁTICA” PARA ANDROID 

Santana Rodríguez, Laura; Santana Machado, Alfredo Tito; Santana Rodríguez, Leisa (2023-11-23)
El uso de dispositivos móviles en la vida moderna es imprescindible por las ventajas que brindan, ofrecen nuevas posibilidades e implementan de manera virtual servicios ya establecidos. La existencia de mayor cantidad de ...
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CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS PARA LA UTILIZACIÓN DEL GEOGEBRA EN EL TRABAJO CON LAS SECCIONES CÓNICAS 

Duardo Monteagudo, Carlos; González Concepción, Jorge Luis; González Hernández, Gonzalo; Suárez Salvador, Joaquín (2023-11-23)
El trabajo trata la superación profesional del profesor de Matemática para el uso del software Geogebra en el contenido de la enseñanza “Curvas de Segundo Grado. Secciones cónicas”que es fundamental para el estudio de ...
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LA HISTORIA DE LA MATEMÁTICA EN LOS LIBROS DE TEXTO DE MATEMÁTICA EN LA ESCUELA MEDIA CUBANA 

Arteaga Villavicencio, Anney; Arteaga Valdés, Eloy; Duardo Monteagudo, Carlos (2023-11-23)
El estudio de los libros de texto se ha convertido en una línea de trabajo de gran relevancia como parte de la investigación educativa iberoamericana y europea, área de investigación que ha tenido una atención internacional ...

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AutorDuardo Monteagudo, Carlos (2)Abreu Rogert, Pablo (1)Arteaga Valdés, Eloy (1)Arteaga Villavicencio, Anney (1)Bendoiro Pérez, Indira (1)Cabrera Puig, Roxana (1)Castillo Castillo, Gloria Maizuly (1)Díaz Tejera, Keila Irene (1)Ferras Ferras, Miraida (1)González Concepción, Jorge Luis (1)... másMateriaEnseñanza de las Matemáticas; Tecnologías de las telecomunicaciones; Proceso de enseñanza (1)GeoGebra, demostración visual, Rotación y traslación (1)límite,dispositivos móviles, Geogebra, enseñanza (1)Matemática, enseñanza, historia de la Matemática (1)matemática, enseñanza, historia, libros de texto, investigación (1)móviles, estadística, android (1)superación profesional, software Geogebra, curvas de segundo grado. (1)visualización, enseñanza-aprendizaje, cálculo (1)... másFecha
2023 (8)
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