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dc.contributor.authorHernández Camargo, Lenin Ivan
dc.contributor.authorCastillo Castillo, Gloria Maizuly
dc.date.accessioned2023-11-22T15:12:51Z
dc.date.available2023-11-22T15:12:51Z
dc.date.issued2023-11-23
dc.identifier.urihttp://rein.umcc.cu/handle/123456789/2335
dc.description.abstractLa necesidad de cambiar nuestra manera de enseñar y aprender matemática, durante el periodo de pandemia, nos permitió conocer y mejorar herramientas digitales, entre estas, el Software GeoGebra, pues permite modelar situaciones matemáticas en tiempo real de manera dinámica y es de uso gratuito. Este periodo de adaptación a la educación virtual nos condujo a la creación de una serie de materiales con el Software GeoGebra, que siguen un orden lógico, enfocados en demostraciones visuales, que pretenden que el estudiante sea quien deduzca su propio concepto matemático, en específico, demostraciones visuales a través de área. El objetivo principal de nuestra propuesta es ofrecer a los docentes una alternativa de enseñanza aprendizaje de conceptos matemáticos a través de área, utilizando las herramientas de traslación y rotación de GeoGebra; mediante un seminario. Al utilizar este tipo de herramienta digital en nuestras clases, obtenemos aptitudes favorables no solo en los estudiantes, los docentes también validan su implementación como una alternativa para la introducción de conceptos y la adquisición de competencias matemáticas.es
dc.language.isoeses
dc.subjectGeoGebra, demostración visual, Rotación y traslaciónes
dc.titleTRASLACIONES Y ROTACIONES CON GEOGEBRAes
dc.title.alternativeTRANSLATIONS AND ROTATIONS WITH GEOGEBRAes
dc.typeArticlees


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