La preparación de la familia para la actividad de estudio en escolares de sexto grado de la Educación Primaria

Abstract

Las concepciones actuales sobre la preparación de la familia y la formación en la actividad de estudio de un escolar activo, reflexivo y regulado que garanticen una educación de calidad para los escolares, son posiciones que se hacen realidad en el Modelo de Escuela Primaria cubano, por lo que la presente investigación aborda una problemática de gran actualidad para la Educación Primaria contemporánea. La investigación tiene como objetivo diseñar una estrategia pedagógica que contribuya a la preparación de la familia para la actividad de estudio en los escolares de sexto grado de la Educación Primaria. El estudio realizado permite identificar las potencialidades, las principales dificultades y sus condicionantes, que caracterizan la preparación de la familia y revelan la necesidad de orientación oportuna para resolver las dificultades de preparación en el municipio Matanzas. La estrategia propuesta tiene como fin alcanzar transformaciones cualitativas en la preparación de la familia investigada a partir de las dimensiones organizativa y educativa.