Gestión de la formación profesional en los centros universitarios municipales para el desarrollo local.
Zusammenfassung
La presente investigación se dirige a resolver las insuficiencias relacionada con
los gestores y actores locales en el proceso formativo. Se propone como
objetivo elaborar un modelo teórico-metodológico dirigido a la gestión de la
formación profesional en los Centros Universitarios Municipales (CUM) para el
desarrollo local. Se sustenta en la concepción dialéctico-materialista del
conocimiento científico; ello permitió la selección y aplicación de los métodos
de la investigación. Su contribución teórica aporta la definición del término de
gestión y gestión de la formación profesional a nivel local. Asimismo, sus bases
teóricas se identifican en la filosofía de la educación cubana como guía
necesaria para identificar las necesidades y demandas de formarlos
integralmente. Declara la responsabilidad de los CUM al fortalecer las
relaciones sociales para gestionar la formación profesional que aspira la
sociedad. Los resultados obtenidos de la validación teórica y su introducción a
la práctica, confirmaron su valor científico para tributar al desarrollo local.