Estrategia de superación en los contenidos históricos del profesor de la Disciplina Historia de Cuba en la Universidad de Matanzas.
Zusammenfassung
RESUMEN
La investigación que se presenta aborda una problemática actual relacionada con la
superación de los contenidos históricos para los profesores de la Disciplina Historia
de Cuba. La búsqueda de soluciones por la vía científica permite el empleo de
métodos teóricos, empíricos y estadístico-matemáticos, cuyos resultados demuestran
las dificultades y potencialidades que caracterizan la superación de los profesores de
la Universidad de Matanzas. Se propone como resultado una Estrategia de
superación de los contenidos históricos. El objetivo de la investigación es diseñar una
Estrategia de superación que se corresponda con las necesidades de actualización
en los contenidos históricos que presenta hoy el colectivo de la disciplina Historia de
Cuba. La constatación se realiza a partir del criterio de especialistas y el criterio de
usuarios.
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- Educación [67]