| dc.description.abstract | Los estudios de consumo cultural permiten indagar sobre los procesos culturales y socioculturales, tan mediatizados en la actualidad por el uso de las nuevas tecnologías, lo que ha provocado que una cultura comience a tener influencia de productos que no son precisamente trasmisores de sus rasgos identitarios. En este sentido, la extensión universitaria es el proceso formativo que proporciona un aprendizaje recíproco y promueve la cultura, en su más amplia acepción, en la comunidad intra y extrauniversitaria. Por tanto, necesita mantenerse actualizada de los nuevos modos y estilos de consumo, para que favorezca la formación profesional. En el presente artículo se argumenta la relación del consumo y la extensión universitaria en la formación profesional. Los métodos que emplean son analítico-sintético, inductivo-deductivo y el análisis de documentos. Se obtienen significativos resultados, entre ellos, que existe un distanciamiento de las ofertas culturales que promueve la extensión universitaria. | es |
