Extensión universitaria y currículo en dos carreras de la Universidad de Matanzas, Cuba

Abstract

En el trabajo se aborda el desarrollo de la Extensión universitaria desde el currículo, mediante la integración de los procesos sustantivos universitarios (formación–investigación–extensión) que en las universidades cubanas se concibe desde el Modelo de Formación del Profesional lo que se refleja en los planes de estudio. planes de estudio. Ello posibilita la vinculación de la teoría con la práctica en función de solucionar problemas de la realidad al posicionar a los estudiantes como protagonistas de los cambios. Se exponen el resultado de dos proyectos, uno concebid desde la carrera de Agronomía y otro desde la Gestión Sociocultural para el Desarrollo donde se ha producido una transformación de la realidad social con el protagonismo de los estudiantes, a partir del desarrollo del currículo de ambas carreras.