PREVENIR LA VIOLENCIA ESCOLAR: UNA NECESIDAD EN EL NIVEL EDUCATIVO PRIMARIA

Abstract

La convivencia diaria en las instituciones educativas genera excelentes espacios para el desarrollo personal de los escolares y las relaciones interpersonales, pero también traen conflictos que llegan a convertirse en un fenómeno denominado violencia escolar, problema que se ha acrecentado en los últimos años tanto a nivel nacional como internacional, lo que demanda una práctica pedagógica coherente con las necesidades actuales. El presente trabajo aborda acciones pedagógicas ante la violencia escolar en escuelas primarias, dirigidas a la preparación de maestros y escolares para que, a su vez, puedan contribuir a su prevención. El objetivo es socializar acciones pedagógicas que contribuyan a la prevención de la violencia escolar en el nivel educativo Primaria. Se aplicaron métodos de la investigación científica, entre ellos: el analítico-sintético, inductivo-deductivo y la modelación del nivel teórico del conocimiento y del nivel empírico la revisión de documentos, el estudio de los productos del proceso pedagógico y la entrevista.