Sistema de acciones pedagógicas para contribuir a la comprensión de textos de problemas matemáticos

dc.contributor.author	Hernández Cárdenas, Juana Rosa
dc.date.accessioned	2024-07-11T13:56:00Z
dc.date.available	2024-07-11T13:56:00Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Hernández Cárdenas, J. (2016). Sistema de acciones pedagógicas para contribuir a la comprensión de textos de problemas matemáticos. Universidad de Matanzas. Facultad de Ciencias Técnicas	es
dc.identifier.uri	http://rein.umcc.cu/handle/123456789/3986
dc.description.abstract	Desde la década de los setenta ha sido una tendencia en la enseñanza de la Matemática fortalecer la habilidad resolución de problema. En el trabajo a través de un análisis descriptivo, se ofrece información actualizada a cerca de los problemas matemáticos, su resolución y la importancia de la comprensión de textos en el proceso de resolución. De igual forma, se realiza un sistema de actividades pedagógicas que posibilita mayor efectividad en la resolución de problemas en el octavo grado de la Secundaria Básica a partir del trabajo con la comprensión de textos.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad de Matanzas. Facultad de Ciencias Técnicas	es
dc.subject	análisis descriptivo	es
dc.subject	enseñanza- aprendizaje	es
dc.subject	matemática	es
dc.subject	habilidades	es
dc.title	Sistema de acciones pedagógicas para contribuir a la comprensión de textos de problemas matemáticos	es
dc.type	Thesis	es