La educación del valor identidad nacional mediante los contenidos de la educación cívica en el quinto grado

Abstract

La educación del valor identidad nacional es esencial en el proceso de conformación de un ciudadano comprometido con salvaguardar la historia cultural, política, social y económica de un país o nación. Las insuficiencias presentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Educación Cívica en la Educación Primaria, en particular, demandan la transformación de dicho estado. En la investigación se formula como problema científico: ¿Cómo contribuir a la educación del valor identidad nacional mediante los contenidos de la asignatura Educación Cívica para los escolares de quinto grado en la Escuela Primaria ´´Paquito González Cueto” de Jovellanos? y objetivo: Diseñar un Sistema de actividades didácticas que permita la educación del valor identidad nacional mediante los contenidos de la asignatura Educación Cívica para los escolares de quinto grado en la Escuela Primaria ‟Paquito González Cueto” de Jovellanos. Se desarrollaron métodos del nivel teórico (histórico-lógico; analítico sintético, inductivo-deductivo y modelación) y del nivel empírico (prueba pedagógica, observación, entrevista y encuesta). La autora de la investigación fue la orientadora desde la función de jefa de ciclo del centro que se menciona. El resultado fue validado mediante la aplicación práctica en el grupo quinto grado C, lo cual demostró la elevación de la educación del valor identidad nacional de los alumnos a partir de la implementación del Sistema de actividades.