La orientación familiar acerca de la adolescencia en los escolares de sexto grado de la Educación Primaria.

Abstract

La Educación Primaria en Cuba, inmersa en un proceso de perfeccionamiento, necesita, para el logro de sus fines, el apoyo de la familia. En este sentido existen en el país valiosas experiencias como las escuelas de educación familiar, en las cuales se pone de manifiesto la función orientadora del maestro. Uno de los temas que se debe prestar atención en este espacio es el relacionado con las características de la adolescencia en escolares de sexto grado, por la significación del tema para el desempeño de positivo de estos en el proceso educativo. No obstante, este es un tema al cual no se le presta la debida atención. Con el objetivo de contribuir a transformar esta situación en la Escuela Primaria Paquito González Cueto, de Jovellanos, sobre la base de la dialéctica materialista como metodología general del conocimiento científico y en correspondencia algunos métodos del nivel teórico y empírico, se determinaron los fundamentos teóricos-metodológicos, se caracterizó el estado actual del tema y se elaboró un sistema de actividades de orientación familiar, el cual fue valorado de forma positiva a partir de su evaluación teórica y su aplicación en la práctica.