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PRÁCTICA LABORAL CONTABLE-FINANCIERA: SU CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL EN LA MODALIDAD A DISTANCIA.

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Öffnen
U24_4207.pdf (153.8Kb)
Datum
2023-06-28
Autor
Plasencia Delgado, Rafael Angel
Aguilar Rodríguez, Yenile
Rodríguez Alfonso, Yakiel
Metadatos
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Zusammenfassung
Los retos que impone la sociedad del conocimiento requieren que los futuros profesionales tengan una formación integral y profesional. En las condiciones actuales resulta de vital importancia para el profesional de las ciencias contables y financieras el desarrollo de las capacidades para asimilar los conceptos científico-técnicos de su campo profesional, pero además debe desarrollar en su formación académica las habilidades que le permitan una adecuada formación investigativo-laboral. De ahí que la disciplina Práctica Laboral Contable y Financiera, perteneciente a la carrera de Contabilidad y Finanzas, inmersa en el perfeccionamiento de sus planes de estudio, juega un papel fundamental para su desempeño profesional, por lo que las asignaturas de cada año están estructuradas de manera que logren contribuir al desarrollo exitoso de esas habilidades investigativo-laborales y que puedan ser fortalecidas por los estudiantes en la práctica. No obstante los resultados obtenidos muestran que todavía es insuficiente la formación de dichas habilidades, al no conjugarse de una manera armónica los factores que en ella deben incidir, siendo en este marco que se presenta esta investigación que tiene como objetivo: elaborar acciones para el desarrollo de habilidades investigativas-laborales en la formación del profesional de Contabilidad y Finanzas en la modalidad a distancia. Para su cumplimiento se realizó una revisión bibliográfica sobre aspectos relacionados con el tema, así como un diagnóstico en el que se aplicaron diferentes instrumentos, permitiendo establecer los nexos necesarios entre todos los sujetos que intervienen en el proceso, con el fin de lograr un profesional más competente e integral.
URI
http://rein.umcc.cu/handle/123456789/2132
Colecciones
  • X Taller Internacional sobre la Formación Universitaria de Profesionales de la Educación [9]

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