IMPLEMENTACIÓN DEL CONTENIDO ESTADÍSTICO EN LOS ESTUDIOS DE LA CARRERA LICENCIATURA EN CULTURA FÍSICA

Abstract

El estudio de la Estadística en la carrera de Licenciatura en Cultura Física tiene gran importancia por su aplicación en la validación de investigaciones científicas, su aplicabilidad en las esferas de actuación profesional y por la cientificidad que aporta al desarrollo en todas las del movimiento deportivo cubano. Por estas razones la orientación del contenido estadístico debe concebirse a partir una interpretación generalizada desde las diferentes ciencias. El objetivo del trabajo es exponer los resultados sobre la implementación del contenido estadístico en el proceso de enseñanza aprendizaje de la carrera Licenciatura en Cultura Física. Para constatar los resultados obtenidos fue necesaria la utilización de métodos empíricos como la revisión de documentos, la encuesta, la entrevista y la observación, además de la triangulación metodológica como herramienta de comprobación. Se propone como posible solución para transformar la realidad obtenida durante el diagnóstico realizado, la elaboración de una estrategia metodológica para favorecer la orientación del contenido estadístico en la carrera Licenciaturaen Cultura Física.