Proyecto sociocultural “género y universidad” para incidir en la representación social de género de los estudiantes de periodismo de la Universidad de Matanzas.

Abstract

Los periodistas cumplen diversas funciones en las sociedades, dentro de estas están el educar a las personas a través de sus trabajos en los medios, sensibilizar y crear conciencia social sobre determinados temas y crear estados de opinión. Las cuestiones de género transversalizan variados fenómenos y procesos de carácter social, político, económico, etc.; el trabajo de los periodistas no escapa de esta influencia. Es por esto que la presente investigación tiene como objetivo principal el diseño de un proyecto sociocultural para incidir en la representación social de género que poseen los estudiantes de la carrera de Periodismo en la Universidad de Matanzas; para ello se realizó una caracterización del estado actual de la representación social de género que poseen los estudiantes de la carrera de Periodismo, donde se identificaron elementos esenciales para la elaboración de dicho proyecto. Se asumió como premisa de la investigación se ha considerado que el diseño de un proyecto sociocultural permitirá incidir en la representación social de género que poseen los estudiantes de la carrera de Periodismo en la Universidad de Matanzas. Como guía de la investigación el autor propuso sistematizar los referentes teóricos sobre representaciones sociales, género y proyectos socioculturales. La metodología empleada pertenece al paradigma de la investigación mixta, utilizando métodos de carácter teórico y empírico. Todo lo referenciado anteriormente se estructura en dos capítulos, además de conclusiones, recomendaciones y anexos.