La corrección de la lectura en los escolares de tercer grado de la escuela primaria Mariana Grajales Cuello del municipio Matanzas.

Abstract

La lectura ha sido objeto de estudio por numerosos investigadores tanto en el mundo como en Cuba. En la investigación se ofrece una posibilidad para su perfeccionamiento en tercer grado en la Educación Primaria. Es por ello que el objetivo se dirige a diseñar un sistema de actividades didácticas para la corrección en lectura, para resolver el problema científico ¿Cómo contribuir a la corrección en la lectura en los escolares de tercer grado de la Escuela Primaria "Mariana Grajales” del municipio Matanzas? La determinación de los fundamentos teóricos a partir de los métodos, histórico-lógico, analítico-sintéticos, inductivo-deductivo y la modelación, así como las indagaciones empíricas realizadas mediante la revisión de documentos, prueba pedagógica y entrevistas, justifican la realización de la propuesta, la que se fundamenta en el Modelo de escuela primaria y la Didáctica de la Lengua Española.