La enseñanza de la geometría en segundo grado.

Abstract

Los contenidos geométricos como una de las áreas de la Matemática ofrecen innumerables posibilidades para el desarrollo del pensamiento lógico deductivo, de las capacidades intelectuales, preparando a los educandos para la vida. La investigación tiene como objetivo diseñar actividades didácticas para el tratamiento de los contenidos geométricos en el segundo grado. La propuesta responde a las necesidades reales de los alumnos, las vías utilizadas están acorde a las características psicopedagógicas de los alumnos, se ofrecen diversos actividades que transitan por diferentes niveles de asimilación que constituyen herramientas para el trabajo en el segundo grado, respondiendo a una de las transformaciones a las cuales se enfrenta hoy la escuela cubana, que es la enseñanza de la geometría. El resultado alcanzado expresa su valor pedagógico ya que se logra, una mayor motivación por el aprendizaje de la geometría con el empleo de diferentes actividades didácticas, logrando una transformación en los alumnos de segundo grado