TAREAS INTERDISCIPLINARIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA I EN LA ESPECIALIDAD DE FÍSICADEL ISCED-HUAMBO

Abstract

La investigación realizada considera la implementación de la interdisciplinariedad como principio del PEA (Proceso de Enseñanza-Aprendizaje) de la Matemática I, a partir de las relaciones interdisciplinarias con Mecánica Clásica. Tiene como objetivo elaborar un sistema de tareas interdisciplinarias que contribuya al perfeccionamiento del PEA entre la Matemática I y la Mecánica Clásica en la especialidad de Física en el ISCED-Huambo. Se aplicaron los métodos de nivel teóricos y empíricos, sustentados en la dialéctica-materialista que permitió la sistematización de los fundamentos teóricos y metodológicos y la caracterización del estado actual del problema de la investigación. Posteriormente se elabora el sistema de tareas interdisciplinarias integrando algunos elementos didácticos y metodológicos. Se empleó el criterio de expertos para la valoración parcial de la pertinencia del sistema de tareas interdisciplinarias, lo que arrojó resultados positivos.