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Las disciplinas humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo IV, Vol. 2. Valores, educación y ciencia, tríada para el desarrollo,

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Tomo IV, Vol 2. La formación humanística, persistente desafío de la educación en el siglo XXI.pdf (5.916Mb)
Fecha
2022
Autor
Fierro Chong, Bárbara M.
Martínez Santana, Marlén
García Caballero., Ángela M.
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
Resumen
El libro recrea acercamientos y conceptos como formación humana, ciudadana y humanística, aprendizaje activo, escenarios educativos, formación y educación de valores, identidad profesional, ciencia de la sostenibilidad, sociedad y sistemas naturales, políticas públicas, modelo de educación a distancia y tecnologías de la información y las comunicaciones, etnoeducación, autogestión, aula invertida, innovación educativa, entre otros, articulados con el desarrollo del ser social. De manera especial, se recogen experiencias en la formación durante una de las etapas más difíciles de los últimos tiempos: la pandemia provocada por la COVID-19, donde el nuevo escenario modeló aproximaciones antes no tenidas en cuenta en su real dimensión.
URI
http://rein.umcc.cu/handle/123456789/5128
Colecciones
  • Libros [20]

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