Manual para la enseñanza del snorkel desde el catamarán a personas mayores que no dominan la natación.
Resumen
El estudio realizado sobre la actividad recreativa investigada se considera poco tratado, insuficientes bibliografías que abordan el tema, escasos conocimientos desde lo metodológico por ello el autor se ha propuesto elaborar un manual para la enseñanza del snorkel desde el catamarán a personas mayores que no dominan la natación. En este sentido la metodología empleada se utilizó los métodos teóricos: el histórico–lógico, analítico–sintético, inductivo–deductivo y sistémico–estructural–funcional y los empíricos: análisis de documentos, la encuesta, la observación, el criterio de especialista y usuario, siendo necesario también el uso de los matemáticos y algunos pertenecientes a la estadística descriptiva e inferencial. La investigación realizada, aporta como elemento novedoso un manual para la enseñanza del snorkel desde el catamarán, coexistiendo una actividad accesible y divertida que combina la observación de la vida marina con el ejercicio físico, convirtiéndose en una opción popular entre turistas y entusiastas de las actividades acuáticas.