La estimulación de la creatividad mediante la apreciación de obras plásticas en niños del grado prescolar.

Abstract

La investigación en el área de la infancia prescolar justifica el interés por promover el análisis de la estimulación de la creatividad mediante la apreciación de obras plásticas, actividad que adquiere significado para la formación integral de los niños del grado prescolar. En correspondencia, el maestro adquiere importancia en el contexto de la institución educativa. La solución de la problemática planteada en términos de, cómo contribuir a la estimulación de la creatividad mediante la apreciación de obras plásticas en niños del grado prescolar a constituyó el motivo principal del proceder investigativo. El mismo parte de la determinación de fundamentos teórico - metodológicos que lo sustenten, la caracterización del estado actual de la estimulación de la creatividad mediante la apreciación de obras plásticas en niños del grado de la Institución Educativa “Gilberto Gutiérrez Galbán” del municipio Jovellanos y, se concreta como resultado científico en actividades programadas. La aplicación de las actividades programadas en la práctica educativa evidenció su factibilidad y efectividad.