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dc.contributor.authorMorales de la Cruz, Tania
dc.contributor.authorMedina Uribe, Ana Iris
dc.contributor.authorNúñez Arévalos, Maritza
dc.date.accessioned2025-04-08T14:46:23Z
dc.date.available2025-04-08T14:46:23Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttp://rein.umcc.cu/handle/123456789/4465
dc.description.abstractEste trabajo tiene como objetivo preparar a los estudiantes desde la carrera para que puedan enfocar sus clases como futuros profesores de enseñanza Media Superior, según los estándares que propone el Marco Común de Referencia para las Lenguas Europeo y que debe ser la base que deben tener ellos como futuros universitarios y puedan lograr certificarse con éxito. Este tema será de gran importancia y utilidad ya que propone elementos sobre en qué consiste la política, el tipo de examen según habilidades, como se establecen los niveles y como evaluarlos.es
dc.titleNUEVA POLÍTICA DEL INGLÉS EN LA ASIGNATURA DIDÁCTICA DE LAS LENGUASes
dc.title.alternativeNEW ENGLISH POLICY IN THE SUBJECT DIDACTIC OF THE ENGLISH LANGUAGE TEACHINGes


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