LOS PROGRAMAS DE CONTINUIDAD:FORMA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL E INCLUSIÓNEDUCATIVA PARA ELDESARROLLOSOSTENIBLE.

Abstract

El principio de educación permitió la inserción de todos sin distinción en la formación constante. La oportunidad de aprendizaje en los adultos mayores es esencial, su inclusión social y educativa se convirtió en reto. La Universidad del Adulto Mayores la clave en la adquisición conocimientos. Los objetivos principales, brindar cultura Gerontológica, ofrecer crecimiento espiritual como vía de esparcimiento y calidad de vida. Las aulas de las Filiales de Jagüey Grande y Ciénaga de Zapata, abrieron sus puertas. Los cursos de continuidad creados a partir de sus necesidades son la oportunidad. Se impartió veinte cursos, el propósito es elevar los estándares para enfrentar el reto de envejecer. Las autoras declararon como problema científico: ¿Cómo los cursos de continuidad son formas de participación social e inclusión educativa para el desarrollo sostenible de los adultos mayores? Siendo su objetivo general: valorar la importancia de los cursos de continuidad como forma de participación social e inclusión educativa para el desarrollo sostenible de los adultos mayores en el territorio de Jagüey Grande y Ciénaga de Zapata. Se aplicaron métodos empíricos: la observación y encuesta, así como técnicas participativas. Ambos ofrecieron fortalezas, destacándose: los cursos promovieron espacios de intercambio, de sapiencia; recrearon y elevaron la espiritualidad y autoestima; sintieron satisfacción en la realización de las actividades culturales, recreativas y talleres: los mismos ofrecieron disfrute al cantar, bailar, jugar, hacer ejercicios libremente sin prejuicios. Los cursos de continuidad contribuyeron a mejorar estilos más saludables e integración para un desarrollo sostenible.