Sistema de actividades metodológicas para favorecer la interdisciplinariedad en la preparación del docente de Ciencias Exactas del IPVCE Carlos Marx.

Abstract

La investigación aborda un tema de actualidad: la interdisciplinariedad en el proceso de enseñanza aprendizaje y su tratamiento en la preparación de los docentes del área de ciencias exactas del IPVCE, pues a través de la aplicación de métodos de investigación empíricos y teóricos, así como la experiencia del autor se constataron dificultades en esta dirección, lo cual demuestra la necesidad de la investigación y la propuesta de un sistema de actividades metodológicas como solución al problema científico determinado. El informe escrito está estructurado en introducción y dos capítulos y demuestra la validez del resultado que se defiende a través de la consulta a los especialistas. Se utilizaron métodos del nivel teórico y empírico que permitieron conformar el resultado y su validación teórica. Los resultados obtenidos corroboran la valía del sistema de actividades propuesto y ratifica el trabajo metodológico como una de las vías para favorecer la interdisciplinariedad en la preparación del docente de Ciencias Exactas del IPVCE Carlos Marx.