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Estrategia para la Dirección Participativa en el Centro Cristiano de Reflexión y Diálogo-Cuba.
dc.contributor.author | García Morris, Rita María | |
dc.date.accessioned | 2022-11-01T13:58:12Z | |
dc.date.available | 2022-11-01T13:58:12Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | García Morris, R. M. (2019). Estrategia para la Dirección Participativa en el Centro Cristiano de Reflexión y Diálogo-Cuba.Tesis de Maestría. Universidad de Matanzas. | es |
dc.identifier.uri | http://rein.umcc.cu/handle/123456789/362 | |
dc.description.abstract | La presente investigación se titula “Estrategia para la Dirección Participativa en el Centro Cristiano de Reflexión y Diálogo-Cuba” y tiene como objetivo elaborar una estrategia para la Dirección Participativa en la institución objeto de estudio a partir de confeccionar el marco teórico referencial sobre los estilos de dirección y la Dirección Participativa y diagnosticar el estado actual de la Dirección Participativa en la institución. Se emplearon técnicas y herramientas encaminadas a viabilizar la obtención y análisis de los resultados, tales como: la encuesta, la modelación, la matriz DAFO, lluvia de ideas el método de expertos, diagrama Ishikawa. Para analizar los resultados obtenidos se empleó el Microsoft Excel, perteneciente al paquete Microsoft Office. Como principales resultados se elaboró la estrategia para implementar la Dirección Participativa en la institución, lo cual posibilitará modificar documentos organizativos para el trabajo, perfeccionar las estructuras y el funcionamiento de las comisiones asesoras y consultivas, así como mejorar la comunicación entre todos los integrantes del Centro Cristiano de Reflexión y Dialogo-Cuba. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad de Matanzas. Facultad de Ciencias Empresariales. | es |
dc.subject | documentación | es |
dc.subject | trabajo | es |
dc.subject | cristiano | es |
dc.title | Estrategia para la Dirección Participativa en el Centro Cristiano de Reflexión y Diálogo-Cuba. | es |
dc.type | Thesis | es |