| dc.description.abstract | En la presente investigación la autora aborda la educación ambiental en ecosistemas de playa para estudiantes que forman parte de la matrícula de la Escuela Provincial de Salvavidas de Varadero. Sobre la base de la puesta en práctica del método filosófico dialéctico-materialista y de los métodos de los niveles teórico y empírico de la ciencia, se llevó a cabo el proceso investigativo que condujo a la elaboración de una estrategia que se apoyó en un marco teórico referencial y en un diagnóstico que permitió determinar fortalezas y debilidades asociadas al estado actual del problema de investigación. La estrategia de educación ambiental elaborada como resultado de desempeño científico acometido, fue sometida al criterio de ocho especialistas de amplio reconocimiento en el orden científico-técnico, quienes opinaron sobre su calidad y aportaron importantes recomendaciones que facilitaron su perfeccionamiento y su final elaboración como resultado principal de la labor científica desarrollada por la autora. | es |
