Análisis de las posiciones según el ranking de las Universidades Cubanas

Abstract

La literatura aborda la necesidad de que los investigadores expongan y divulguen sus resultados científicos y, de igual manera, en un escalón superior, se destaca la necesidad de realizar estudios acerca de la visibilidad y características de las publicaciones realizadas por grupos de investigación o instituciones. La presente investigación intenta relacionar la posición asignada en el ranking 2022 del Google Académico de las primeras 20 universidades, con la cantidad de investigadores y el posicionamiento que ellos poseen en el mismo. Se realiza un análisis basado en métodos teóricos de investigación, tales como: el análisis – síntesis, inducción – deducción, y el enfoque en sistema. El estudio realizado muestra una correspondencia entre la posición que poseen los investigadores en el ranking (dado por sus índices h, i10, y la cantidad de referencias), y la cantidad de investigadores incluidos con el posicionamiento que alcanza la universidad.