La motivación hacia la lectura de textos literarios en el preuniversitario

Abstract

Esta investigación centra su interés en un problema pedagógico de vital importancia, en el preuniversitario: ¿cómo contribuir a la motivación hacia la lectura literaria en los estudiantes de décimo grado del preuniversitario ¨Martín Klein Schiller¨ de Varadero? Tiene como objetivo: elaborar un sistema de actividades de promoción de lectura para dar tratamiento al problema pedagógico presentado. La investigación se sustenta en una sistematización bibliográfica de gran actualidad, que se utiliza para fundamentar teóricamente el problema y en el que se basa el diseño del sistema de actividades de promoción de lectura desde las posiciones de la Dialéctica materialista marxista- leninista, los postulados de la Escuela histórico-cultural, los métodos y técnicas para la promoción de lectura, todo en función de contribuir a la motivación hacia la lectura en los estudiantes de décimo grado del preuniversitario ¨Martín Klein Schiller¨ de Varadero. Con la aplicación del sistema de actividades se pudo constatar un interés manifiesto por la lectura de textos literarios en los estudiantes de décimo grado del referido preuniversitario