Actividades didácticas para asegurar las condiciones previas en las clases de Historia de Cuba

Abstract

La motivación de los estudiantes por el estudio de la Historia es una faceta compleja y sutil por cuanto abarca los intereses personales, sin embargo, nos toca poner en acción los mejores motivos para su estudio y reforzamiento de la avidez de conocimientos históricos y curiosidad por estos. El resultado que se aporta es de las actividades didácticas que permiten a los docentes motivar las clases de Historia de Cuba. El presente trabajo persigue como objetivo dotar al maestro de herramientas para la motivación de las clases de Historia de Cuba y así contribuir al perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje. En la misma aparecen algunos ejemplos de cómo asegurar las condiciones previas de las clases de Historia de Cuba para contribuir al modo de razonar hechos, procesos y fenómenos históricos.