La orientación a la familia para la estimulación del lenguaje en los niños de tercer año.

Abstract

La investigación aborda una problemática actual relacionada con la orientación a la familia para la estimulación del lenguaje de los niños de tercer año. La búsqueda de soluciones por la vía científica permite el empleo de métodos teóricos, empíricos y matemático-estadísticos, cuyos resultados demuestran las dificultades e insuficiencias que caracterizan este proceso en el Círculo Infantil “Mis Primeros Años” del municipio Unión de Reyes. Se propone como resultado un sistema de actividades educativas que tiene un objetivo general y fundamentos teóricos. El objetivo de la investigación es: Proponer un sistema de actividades educativas dirigido a la orientación a la familia para la estimulación del lenguaje. La validación teórico-práctica se realiza a partir del criterio de especialistas y la observación, los resultados demuestran efectos satisfactorios.