LA CAPACITACIÓN DE LOGOPEDAS PARA LA ATENCIÓN DE ALUMNOS CON DISLEXIA EN EL MUNICIPIO PERICO
Resumen
Con el tercer perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación se espera la
inclusión y la atención personalizada a los alumnos con dificultades específicas en
el aprendizaje. Este reto precisa la capacitación de los especialistas que ponen en
práctica las acciones para el exitoso desarrollo del lenguaje. Se propone un manual
para la atención de los alumnos con dislexia en el municipio Perico, a través del
cual se logra la identificación, seguimiento y tratamiento de los alumnos con este
tipo de dificultad en el complejo proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura
desde el primer ciclo de la enseñanza Primaria. Se presenta la estructura de los
contenidos teóricos y prácticos del manual que fue empleado por el sistema de
trabajo metodológico de la Dirección Municipal de Educación en la preparación,
capacitación a los especialistas en correspondencia con el CDO y la Universidad en
el territorio. Las actividades sugeridas poseen complejidad graduada según las
dificultades que se muestran en el proceso de lectoescritura y en correspondencia
con las necesidades específicas del logopeda. Dichas actividades se orientan para
el tratamiento del psicopedagogo y la atención educativa al docente desde la clase.
Para esta investigación se emplea el método Dialéctico-Materialista, así como los
métodos teóricos, empíricos y el de análisis porcentual para la tabulación e
interpretación de los resultados que resultan ser cualitativa y cuantitativamente
superior.