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dc.contributor.authorLeonard Bello, Bárbara
dc.contributor.authorQuintana Gazmuri, Yoleidy
dc.contributor.authorFundora Alonso, Felicia Nancy
dc.date.accessioned2023-06-26T22:25:54Z
dc.date.available2023-06-26T22:25:54Z
dc.date.issued2023-06-26
dc.identifier.urihttp://rein.umcc.cu/handle/123456789/2064
dc.description.abstractEl empleo del entorno virtual ha cobrado relevancia en los últimos años, debido, entre otros factores, a sus características de otorgar flexibilidad en tiempo y espacio, aspectos que son valorados en la actualidad. Los avances tecnológicos abren posibilidades de innovación en el ámbito de la preparación, que llevan a repensar los procesos de preparación y superación a cuadros y reservas y a llevar a cabo un proceso continuo de actualización profesional. Si bien se han desarrollado iniciativas y reformas importantes basadas en el aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación aún las concepciones y prácticas en la preparación de cuadros y reservas se han quedado atascadas en modelos que siguen a espaldas del cambio de la sociedad contemporánea, los modelos virtuales no tendrán éxito si pretenden replicar los presenciales. La ponencia tiene como objetivo argumentar la necesidad del uso de las plataformas virtuales en el proceso de preparación a cuadros y sus reservas. Para ello se realizó un análisis, basado en fuentes documentales de este proceso, además de entrevistas, encuestas y análisis de documentos. Como conclusiones se destaca la necesidad y utilidad del empleo de entornos virtuales de aprendizaje en los procesos de preparación a cuadros y reservas.es
dc.description.sponsorshipUniversidad de Matanzases
dc.language.isoeses
dc.subjectcuadros y reservas, entorno virtual, preparaciónes
dc.subjectsquares and reservations, virtual environment, preparationes
dc.titleNUEVOS RETOS DESDE EL ENTORNO VIRTUAL EN LA PREPARACIÓN DE CUADROS Y RESERVASes
dc.title.alternativeNEW CHALLENGES FROM THE VIRTUAL ENVIRONMENT IN THE PREPARATION OF SQUARES AND RESERVATIONSes
dc.typeArticlees


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