Contribución a la cultura económica y social de los estudiantes a través de la instrucción

Abstract

Este trabajo fue realizado en la carrera de Ingeniería Industrial, específicamente en la disciplina Ingeniería del Factor Humano con el objetivo de exponer algunas experiencias de cómo las asignaturas de la Disciplina vinculan sus contenidos con los lineamientos de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución como contribución a la cultura económica y social de los estudiantes. A través de la instrucción se logra relacionar los temas estudiados con los diferentes lineamientos, pudiendo demostrarse que constituye una necesidad en la formación del ingeniero industrial introducir en los diferentes temas de las asignaturas del perfil, la vinculación con los Lineamientos de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución en aras de concientizar al estudiante del papel que juega una vez graduado e insertado en el sistema empresarial. Así como, el docente debe propiciar la vinculación de los contenidos de una forma natural, de manera tal que los estudiantes puedan comprender y visualizar la relación de los contenidos que recibe con la transformación del modelo económico cubano.