La orientación la familia para el juego en sexto año de vida.

Abstract

La investigación aborda la orientación la familia para el juego con los niños de sexto año de vida. El estudio realizado ha tenido como base las concepciones teóricas acerca del juego en la educación de la primera Infancia por constituir este una valiosa vía para el desarrollo integral de las nuevas generaciones. Se emplea un sistema de métodos del nivel teórico que permitieron la elaboración de la fundamentación teórica, junto a los métodos del nivel empírico hicieron posible la determinación de las potencialidades y carencias en la orientación la familia para el juego con los niños de sexto año de vida en la Escuela Primaria “Julián Alemán Alpízar” del municipio Matanzas. Para dar solución al problema de investigación se propone un sistema de actividades educativas que enriquecen los conocimientos de la familia sobre el contenido. Su aplicación contribuyó en la solución del problema de investigación.