La orientación la familia para el juego en sexto año de vida.
Resumen
La investigación aborda la orientación la familia para el juego con los niños de
sexto año de vida. El estudio realizado ha tenido como base las concepciones
teóricas acerca del juego en la educación de la primera Infancia por constituir este
una valiosa vía para el desarrollo integral de las nuevas generaciones. Se emplea
un sistema de métodos del nivel teórico que permitieron la elaboración de la
fundamentación teórica, junto a los métodos del nivel empírico hicieron posible la
determinación de las potencialidades y carencias en la orientación la familia para
el juego con los niños de sexto año de vida en la Escuela Primaria “Julián Alemán
Alpízar” del municipio Matanzas. Para dar solución al problema de investigación se
propone un sistema de actividades educativas que enriquecen los conocimientos
de la familia sobre el contenido. Su aplicación contribuyó en la solución del
problema de investigación.