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La formación integral de los estudiantes mediante el Patrimonio cultural universitario
dc.contributor.advisor | Jiménez Sánchez, Lissette | |
dc.contributor.author | Santana Montes de Oca, Armando | |
dc.date.accessioned | 2023-03-24T15:02:03Z | |
dc.date.available | 2023-03-24T15:02:03Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | Santana Montes de Oca, A. (2022). La formación integral de los estudiantes mediante el Patrimonio cultural universitario. Tesis de Doctotado. Universidad de Matanzas. | es |
dc.identifier.uri | http://rein.umcc.cu/handle/123456789/1528 | |
dc.description.abstract | La investigación propone un programa educativo para la formación integral de los estudiantes mediante el patrimonio cultural universitario de la Universidad de Matanzas. Los fundamentos teórico-metodológicos se revelan en la operacionalización de la variable formación integral de los estudiantes mediante el patrimonio cultural universitario y sus dos dimensiones (cognitiva y afectiva - comportamental) con sus correspondientes indicadores, que permitió caracterizar su estado inicial. La aplicación de métodos, instrumentos y técnicas de investigación, indicó la necesidad de un resultado científico para trasformar el objeto de investigación. El programa educativo propuesto se estructuró en: Introducción, Objetivo general, Fundamentación, Componentes, Evaluación. Las acciones que lo integran se idearon desde una concepción amplia, transversal a los procesos sustantivos, desde lo docente o lo no docente. La valoración teórica de los expertos confirmó la validez de la propuesta y propició su perfeccionamiento. El programa educativo fue validado en la práctica, demostrando su pertinencia y aplicabilidad. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad de Matanzas. Dirección de Extensión Universitaria | es |
dc.subject | Patrimonio Cultural | es |
dc.subject | Universidad | es |
dc.title | La formación integral de los estudiantes mediante el Patrimonio cultural universitario | es |
dc.type | Thesis | es |