El estudio de la Literatura juvenil matancera en Secundaria Básica.

Abstract

Estudiar la literatura juvenil matancera desde la enseñanza Secundaria Básica implica un gran desafío.Es una producción cultural de gran necesidad e importancia en el mundo contemporáneo por su valor artístico, por su trascendencia sociocultural y por su enorme potencial educativo. Esta investigación centra su interés en un problema pedagógico significativo:¿Cómo contribuir al estudio de la Literatura juvenil matancera en los estudiantes de 7mo gradode la ESBU Revolución de Octubre del municipio Jovellanos? y tiene como objetivo: elaborarun sistema de actividades didácticas para dar respuestaal problema pedagógico presentado. La investigación se sustenta en las posiciones de la Dialéctica materialista marxista- leninista, que posibilitaron lasistematizaciónteórica y metodológica de los referentes actuales del estudio de la literaturapara fundamentar científicamente el problema, con énfasis en los postulados de la Escuela histórico-cultural, las concepciones de la Didáctica de la lengua española y la literatura, el diagnóstico del estado inicial en los estudiantes y el diseño del sistema de actividades didácticas.