ListarLicenciatura en Educación Marxismo-Leninismo e Historia por tema "estudiante"
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El empleo de los mapas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Historia de Cuba en el noveno grado de la Educación Secundaria Básica.
(Universidad de Matanzas. Facultad De Educación., 2020) -
Sistema de tareas integradoras para el tratamiento del tiempo y el espacio en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la Historia de Moderna y Contemporánea en octavo grado de la secundaria básica Julio Padrón Armenteros del municipio Calimete.
(Universidad de Matanzas. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Departamento: Historia Marxismo Leninismo., 2020)La presente investigación da respuesta a uno de los problemas que se presentan hoy en la asignatura Historia Moderna y Contemporánea en la Educación Secundaria Básica: el débil aprovechamiento del tiempo y el espacio en ...