Percepción de las conductas desviadas en adolescentes de 8vo grado de la ESBU

Abstract

La presente investigación aborda el tema acerca de la percepción que tienen los adolescentes sobre las conductas desviadas en el ámbito escolar. La misma fue realizada en la ESBU “Generación del Centenario” del municipio Matanzas, con estudiantes de octavo grado, al considerar la necesidad de una orientación adecuada desde el punto de vista sociopsicológico de los diferentes agentes de socialización que se vinculan a la prevención de tales conductas y al carácter activo que desempeña los adolescentes en este proceso. Los adolescentes, quienes manifiestan una serie de características propias de esta etapa de la vida, constituyen un grupo que merece especial atención debido a que los comportamientos que asuman en este período pueden determinar su comportamiento y rasgos personológicos en un futuro inmediato. Los resultados de la investigación apuntan hacia la carencia de una adecuada percepción de las conductas desviadas por parte de los sujetos estudiados por lo que se propone un programa de intervención que contribuya a la prevención de dichas conductas. Se utilizaron diferentes métodos, técnicas e instrumentos de la investigación científica que garantizaron la validez y confiabilidad del estudio desde el paradigma de la investigación cualitativa.