Programa de formación de instructores náuticos de la Marina Marlín Varadero.

Abstract

La superación profesional es un proceso continuo que permite a los individuos adquirir y perfeccionar conocimientos, habilidades y actitudes en su campo de trabajo. En el contexto de la formación de instructores náuticos, este proceso es esencial no solo para el desarrollo personal del instructor, sino también para garantizar la calidad de la enseñanza y la seguridad en las actividades náuticas. La presente investigación se realizó con el objetivo de elabora un programa de formación de instructores náuticos de la Marina Marlin de Varadero. Se trabajó con una muestra organizada por unidades de análisis integrada por 104 personas. Se aplicaron los métodos teóricos y empíricos, en especial, el experimento. En la determinación del estado inicial se evidenció la carencia de un programa de formación y de los cursos que lo integran; por lo que se sugieren los contenidos a abordar y su distribución por niveles de formación. Para ello, se diseñó un programa de formación basado en el desarrollo de competencias profesionales. Se estructuró en tres niveles de formación, se organizaron las formas de evaluación general y por cursos, se planificaron cada uno de los programas analíticos con su bibliografía correspondiente, así como los perfiles de ingreso, admisión y egreso. Los resultados del criterio de especialistas y del experimento permitieron validar desde el punto de vista teórico y práctico el programa de formación, con un alto nivel de significación y satisfacción avalado por los instrumentos aplicados.