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dc.contributor.authorLuis González, Nidia
dc.contributor.authorLazcano Martínez, Mirka Odalis
dc.contributor.authorCorbea Suárez, Sonia
dc.date.accessioned2025-11-20T15:01:28Z
dc.date.available2025-11-20T15:01:28Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationLuis González, N., Lazcano Martínez, M., Corbea Suárez, S. (2024). Las escuelas de orientación familiar como parte del vínculo escuela-familia-comunidad. Monografía. Universidad de Matanzas.es
dc.identifier.urihttp://rein.umcc.cu/handle/123456789/4921
dc.description.abstractA nivel social se reconoce la necesidad de estrechar los vínculos escuela-familia y la gran responsabilidad que adquieren los padres y la escuela con la educación de las nuevas generaciones. El presente trabajo es parte de la asignatura Trabajo con la familia y la comunidad que tributa a la disciplina Principal Integradora en la Carrera Licenciatura en Educación Primaria, la cual tiene como propósito esencial preparar al estudiante para interactuar con la familia teniendo en cuenta la labor preventiva y las prácticas inclusivas, desde la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se elaboró un conjunto de actividades de Escuelas de Orientación Familiar con el objetivo de capacitar a los padres con diversos temas de interés para la educación de los hijoses
dc.language.isoeses
dc.publisherMonografía. Universidad de Matanzas.es
dc.subjecteducaciónes
dc.subjectescuelaes
dc.subjectmaestroes
dc.subjectorientación familiares
dc.titleLas escuelas de orientación familiar como parte del vínculo escuela-familia-comunidades
dc.title.alternativeFamily oriented schools as part of the schools-family-community linkes
dc.typeArticlees


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