El papel del pensamiento subconsciente en la intuición y creatividad científica

Abstract

En este trabajo se reflexiona sobre la influencia del pensamiento subconsciente en los procesos de intuición y creatividad dentro del ámbito científico y académico. La creatividad se considera esencial para el avance científico y se debe potenciar desde el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este proceso implica tener la capacidad de integrar conocimientos diversos de manera innovadora. A través de un análisis de diversas teorías y estudios recientes, se plantea que la mente subconsciente juega un papel crucial en la generación de ideas innovadoras y en la toma de decisiones intuitivas. Además, en el trabajo se proponen estrategias que sirven de referencia para mejorar el funcionamiento, aplicación e interconexión de estos conceptos para la obtención de mejores resultados