La actividad científico - investigativa en la carrera de derecho en la uniandes, Sede Riobamba

Abstract

El desarrollo de la actividad científico - investigativa (ACI) en las universidades demanda de la preparación metodológica de los docentes, de ahí que esta investigación responde a una problemática constatada en la Universidad Regional Autónoma de los Andes, sede Riobamba, Ecuador, por lo que se trazó como objetivo: proponer una estrategia metodológica para el desarrollo de la ACI mediante la asignatura Metodología de la Investigación en la carrera de Derecho, en UNIANDES, sede Riobamba. La novedad científica radica en que la estrategia metodológica elaborada para la preparación metodológica de los docentes dirigida al desarrollo ACI asume como fundamento principal el modelo de la función de la investigación generativa de UNIANDES, ajustada a la relación de componentes teóricos y metodológicos en el contexto particular de la asignatura de Metodología de la Investigación sobre la base del perfil del profesional de la carrera de Derecho y concretado en su Proyecto Integrador. La contribución a la teoría se constata en la transformación del objeto de estudio, se concreta en las relaciones interfuncionales en la actividad científico - investigativa en la carrera de Derecho, con una particularidad cualitativa superior desde la asignatura de Metodología de la Investigación, expresado en la integración de las dimensiones cognitiva, procedimental, actitudinal y socializadora a los procesos sustantivos de la Educación Superior.