Fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Terminaciones e Instalaciones de Edificaciones en cuarto año de la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad de Matanzas

Abstract

En la presente investigación la autora sienta las bases para emprender un trabajo dirigido a contribuir al fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Terminaciones e Instalaciones de Edificaciones que se imparte en el cuarto año de la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad de Matanzas. Sobre la base de una consecuente aplicación de los métodos teóricos y empíricos de la ciencia, la autora elaboró los fundamentos teóricos que sustentan el objeto de su investigación, estructuró, aplicó y tabuló el diagnóstico que reveló el estado actual del problema de investigación y conformó el resultado principal de su tesis, un folleto para la asignatura Terminaciones e Instalaciones de Edificaciones para la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad de Matanzas.