La familia en la estimulación del lenguaje de los niños con Síndrome de Down.

Abstract

La investigación aborda una problemática actual relacionada con la orientación familiar para la estimulación del desarrollo del lenguaje de los niños con síndrome de Down de la infancia preescolar. Los referentes teóricos que se asumen permiten definir este proceso y elaborar sus dimensiones e indicadores. La búsqueda de soluciones por la vía científica posibilita el empleo del método estudio de casos, cuyos resultados demuestran las necesidades y potencialidades que caracterizan el desarrollo del lenguaje de estos niños y la orientación familiar. El objetivo de la investigación consiste en diseñar un sistema de actividades de orientación familiar para la estimulación del desarrollo del lenguaje de los niños con síndrome de Down de la infancia preescolar del municipio Unión de Reyes. La validación teórica se realiza a partir del criterio de especialistas, con juicios valorativos positivos sobre la propuesta presentada.