La motivación hacia la lectura de textos literarios en estudiantes de séptimo grado.

Abstract

La lectura y su motivación constituyen una temática de relevante importancia en la formación del adolescente de Secundaria Básica, por ello, la presente investigación tiene como objetivo: Diseñar un sistema de actividades de animación a la lectura que contribuya a la motivación hacia la lectura de textos literarios en los alumnos de séptimo grado de la ESBU “José Antonio Echeverría” del consejo popular Vieja Bermejas del municipio Unión de Reyes, para ello se sustenta en una sistematización bibliográfica actualizada, que fundamenta teóricamente el objeto de investigación, en el que se basa el diseño del sistema de actividades de animación a la lectura desde las posiciones de la Dialéctica materialista marxista-leninista, los postulados de la Escuela histórico-cultural, las técnicas para la animación a la lectura y la Didáctica de la lectura; todo en función de contribuir a la motivación hacia la lectura de los textos literarios en los alumnos de séptimo grado.