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La competencia comunicativa en la formación del profesor de Marxismo-Leninismo e Historia
| dc.contributor.author | Fernández Zamora, Danay de la Caridad | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-29T19:12:52Z | |
| dc.date.available | 2024-02-29T19:12:52Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Fernández Zamora, D.(2023). La competencia comunicativa en la formación del profesor de Marxismo-Leninismo e Historia. Monografía. Universidad de Matanzas | es |
| dc.identifier.isbn | 978-959-16-5074-0 | |
| dc.identifier.uri | http://rein.umcc.cu/handle/123456789/3009 | |
| dc.description | The objective of this work is to theoretically systematize the communicative competence theme and propose a system of didactic activities that contributes to the communicative competence of students in the 1st year of the Bachelor of Education career. Marxism-Leninism and History, from the University of Matanzas. Theoretical assumptions on the conceptualization of communicative competence and its importance in the training of future teachers are analyzed, and the scientific result is defined from the Integral Practice of the Spanish language subject; considering that when referring to communicative competence, not only the development of listening, speaking, writing and reading skills is taken into account; Rather, it aims at adapting them with efficiency and quality, in each context or communicative situation; which includes the correct use of knowledge, skills and abilities to solve problems in work and social life | es |
| dc.description.abstract | El presente trabajo tiene como objetivo sistematizar teóricamente la temática competencia comunicativa y proponer un sistema de actividades didácticas que contribuya a la competencia comunicativa de los estudiantes del 1er año de la carrera Licenciatura en Educación. Marxismo Leninismo e Historia, de la Universidad de Matanzas. Se analizan presupuestos teóricos sobre la conceptualización de la competencia comunicativa y su importancia en la formación de los futuros maestros, y se define el resultado científico desde la asignatura Práctica integral de la lengua española; considerando que al referirse a la competencia comunicativa no solo se tiene en cuenta el desarrollo de habilidades para escuchar, hablar, escribir y leer; sino que se apunta a la adecuación de estas con eficiencia y calidad, en cada contexto o situación comunicativa; lo que comprende el uso correcto de conocimientos, capacidades y habilidades para la solución de problemas en la vida laboral y social | es |
| dc.description.sponsorship | es | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Monografía. Universidad de Matanzas. | es |
| dc.subject | actividades didácticas | es |
| dc.subject | competencia comunicativa | es |
| dc.subject | formación profesional | es |
| dc.title | La competencia comunicativa en la formación del profesor de Marxismo-Leninismo e Historia | es |
| dc.title.alternative | Communicative competence in the training of the Marxism Leninism and History | es |
| dc.type | Article | es |
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