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Práctica laboral: una herramienta eficaz para la orientación a las familias en la primera infancia
| dc.contributor.author | Betancourt Vizcaya, Aymara | |
| dc.contributor.author | Knight Pérez, Marleni Noelia | |
| dc.contributor.author | Venereo Cárdenas, Kenia Liudmila | |
| dc.contributor.author | Sotolongo Filgueira, Yanelys | |
| dc.contributor.author | Lima Pérez, Alenia Marleny | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-29T16:17:38Z | |
| dc.date.available | 2024-02-29T16:17:38Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Betancourt Vizcaya, A., Knight Pérez, M. N., Venereo Cárdenas, K. L., Sotolongo Filgueira, Y., Lima Pérez. A. M. (2023). Práctica laboral: una herramienta eficaz para la orientación a las familias en la primera infancia. Monografías. Universidad de Matanzas. | es |
| dc.identifier.isbn | 978-959-16-5074-0 | |
| dc.identifier.uri | http://rein.umcc.cu/handle/123456789/2994 | |
| dc.description | The labor practice that the students of the Licentiate carry out in Education Preschooler is fundamental so that they fulfill their performance spheres. In this sense, one of the challenges is the orientation to the families so that starting from their experiences and knowledge from the conditions of the home can educate their children with more possibilities, giving continuity to the work of theinfantile institution. In the report he/she intends a group of educational actions directed to the orientation of the families to stimulate the development motor of the children of the first childhood. The proposed actions were materialized by the students of the Licentiate in Education Preschooler of the modality semipresencial of the county of Matanzas. | es |
| dc.description.abstract | La práctica laboral que realizan las estudiantes de la Licenciatura en Educación Prescolar es fundamental para que cumplan con sus esferas de actuación. En este sentido, uno de los retos es la orientación a las familias para que a partir de sus experiencias y saberes desde las condiciones del hogar puedan educar a sus hijos con mayores posibilidades, dando continuidad a la labor de la institución infantil. En la ponencia se propone un conjunto de acciones educativas dirigidas a la orientación de las familias para estimular el desarrollo motor de los niños de la primera infancia. Las acciones propuestas fueron materializadas por las estudiantes de la Licenciatura en Educación Prescolar de la modalidad semipresencial de la provincia de Matanzas. | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad de Matanzas | es |
| dc.subject | familias | es |
| dc.subject | orientación | es |
| dc.subject | práctica laboral | es |
| dc.subject | families | es |
| dc.subject | orientation | es |
| dc.subject | labor practice | es |
| dc.title | Práctica laboral: una herramienta eficaz para la orientación a las familias en la primera infancia | es |
| dc.title.alternative | Labor practice: an effective tool for the orientation to the families in it revailed her childhood | es |
| dc.type | Article | es |
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